Para triunfar en la vida, ya sea en los negocios, el amor o la amistad, cada ser tiene que pasar necesariamente por los demás. Sin ellos no somos nada. Relación de un día o unión de toda una vida, el otro posee su propia voluntad que se armoniza o choca con la nuestra. El que sabe cómo conocer a los demás, por enigmáticos y ambiguos que sean, posee una ventaja evidente sobre el que no lo sabe. No darse cuenta de con quién se está tratando es algo así como navegar sin brújula.
Importancia, actualidad y complejidad de las relaciones humanas.
Llama la atención que siendo las relaciones humanas el pan de cada día y el aire que respiramos, sólo recientemente se haya suscitado un movimiento de estudio y promoción de estas relaciones. Se han conjugado muchos factores para ponerlas en el centro de todos los escenarios y para extremar su trascendencia. Algunos son de sobra conocidos:
- La vida moderna, sobre todo en las grandes ciudades, se ha vuelto muy artificial, apresurada, fría, agresiva y presionada por los frecuentes amontonamientos, por las frustraciones de todo tipo y por el diluvio de estímulos de las propagandas comerciales y políticas. Esto equivale a decir que el hombre moderno es víctima fácil de la neurosis.
- Los cambios tecnológicos y sociales recientes han roto los cauces tradicionales por los que discurría la vida de nuestros abuelos. Ahora se ven cuestionados los papeles: ¿Qué es ser una buena esposa?, ¿Cómo se definen las relaciones entre padres e hijos?, ¿Hasta qué punto el dueño de una empresa es libre de manejarla?, ¿Cómo se han de comportar los novios en su trato mutuo?. Esta indefinición que desestructura y crea inseguridad no facilita, por cierto, las relaciones.
- Las organizaciones laborales son cada día más grandes, más complejas, más automatizadas, más burocráticas; crean relaciones distantes, impersonales, que "cosifican" a las personas.
- Ahora, apenas en nuestro siglo XXI, se ha iniciado la edad de la historia verdaderamente universal: ya no viven los pueblos sus historias por separado, sino que todos tenemos conciencia de la ilimitada interacción a nivel mundial. Todos tenemos que ver con todos. Esta situación, unida al "cosmopolitismo", abre la gran alternativa: o nos acercamos al ideal de la familia humana mundial, o nuestra misma posibilidad de actuar a escala mundial se convertirá en un poder destructivo que acabará con el género humano.
- Todos cuantos desempeñan funciones de autoridad (jefes, profesores, gobernantes, padres de familia, líderes religiosos) han visto desaparecer la obediencia y la respetuosa sumisión al superior sólo porque es superior. El fondo de ideas “democratizantes” los hace sentirse cuestionados por sus dependientes y subalternos y se ven obligados a suplir el peso de la fácil autoridad de tinte institucional por la habilidad en el manejo de las relaciones humanas.
Taller: Relaciones Humanas
Enfoque y Objetivos:
- Que los participantes aprendan a entablar relaciones positivas, constructivas y ampliamente satisfactorias en el hogar, el trabajo y en los demás ambientes en que se desenvuelven.
- Que adquieran no sólo los conocimientos y capacidades, sino también los hábitos correspondientes.
- Que se sensibilicen al hecho de que en el momento histórico en que vivimos se hace más necesario y más difícil el manejo adecuado de las relaciones humanas
- Que queden motivados a emprender con empeño la tarea de analizar y optimizar sus propias relaciones.
En el Taller “Relaciones Humanas” se conocen y trabajan doce factores concretos que en el momento actual hacen más necesarias y difíciles las relaciones humanas. Cada factor va acompañado de varios ejercicios que dan ocasión para el análisis y desarrollo de las propias relaciones humanas.
Factores a Desarrollar y algunos ejemplos de Dinámicas de Trabajo:
1º. El hombre, un ser social
Cuáles son los principales problemas de comunicación en mi medio.
2º. Las relaciones primarias y las relaciones secundarias
Señalar algunas relaciones secundarias que se desearían convertir en primarias. Estrategias.
3º. Condicionantes de las relaciones humanas
Identificar elementos del ambiente familiar cuya influencia sea aún detectable.
4º. La personalidad en las relaciones humanas
Escribir cinco adjetivos y cinco verbos con los que identificar la propia personalidad y modo de actuar.
5º. La apertura de sí mismo
Identificar algo propio que está en el “yo encubierto” y que se quiere pasar al “yo abierto”. Estrategia.
6º. El proceso de la comunicación
El coordinador presenta al grupo un cuadro y pide que cada uno lo describa por escrito.
7º. Formas y tipos de comunicación interpersonal
Pasar cada uno y expresar un sentimiento con mímica ante el grupo, que debe interpretarlo.
8º. Barreras de las relaciones humanas
Realizar cada uno una charla de dos minutos y escoger al azar a otro que reformule el mensaje.
9º. Facilitadores de las relaciones humanas
¿Cuándo una persona deja de ser para mí un extraño y se convierte en un sujeto?
10º. Niveles profundos de la comunicación interpersonal
Expresar algo íntimo cada uno con una composición de ilustraciones recortadas. El grupo interpreta.
11º. Las relaciones humanas en grupos
Definir y perfilar las características de un grupo “de crecimiento”, “enriquecedor”, “productivo”, etc.
12º. La estima y el comportamiento
Ejercicio “Debilidades, Fortalezas, Amenazas y Oportunidades”. Propuestas de acción.