Tienen por objetivo que el grupo “produzca” lo que se requiere, para poder alcanzar sus objetivos. Pueden distinguirse los siguientes:
1) Iniciador-Contribuidor. Sugiere o propone al grupo nuevas ideas o nuevas maneras de considerar el problema o el objetivo del grupo. Sugiere nuevos objetivos, una nueva definición del problema, soluciones, maneras de resolver las dificultades con que se enfrenta el grupo, nuevas formas de organizarse el grupo para la tarea que tiene por delante.
2) Buscador de información. Pide aclaraciones; pregunta por los hechos en que se basan las sugerencias; solicita información digna de crédito y hechos relativos al problema objetivo de la discusión.
3) Buscador de opiniones. Pregunta, más que por los hechos, por los valores que están relacionados con lo que el grupo está haciendo; pregunta por los valores que están en juego detrás de las sugerencias que se hacen.
4) Informador: Aporta hechos o generalizaciones dignas de crédito o describe su propia experiencia en relación con el problema del grupo.
5) Opinante. Formula sus opiniones o creencias sobre las sugerencias hechas. Su intervención hace hincapié en los valores que deben guiar la actuación del grupo, más que sobre hechos o sobre informaciones relevantes.
6) Elaborador-reformulador. Analiza las sugerencias presentadas, ya sea aportando ejemplos o explorando sus fundamentos lógicos: trata de deducir cómo funcionaría una idea si fuera adoptada por el grupo.
7) Coordinador-aclarador. Destaca o aclara las relaciones existentes entre diversas ideas o sugerencias formuladas; trata de relacionarlas; intenta coordinar las actividades de los diversos miembros o subgrupos.
8) Orientador. Define las posiciones en que se encuentra el grupo con respecto a sus objetivos, resumiendo lo que ha sucedido; señala los puntos de partida sobre los que se ha llegado a un acuerdo; formula preguntas sobre la dirección que ha tomado la discusión.
9) Evaluador-crítico. Mide las realizaciones del grupo, aplicando ciertos estándares que responden a las actividades del grupo. Así valora o pregunta si una sugerencia es “práctica” o “lógica”, etc.
10) Estimulador-decisorio. Impulsa al grupo a la acción o a la decisión; trata de que el grupo “produzca más” o con “mejor calidad”.
11) Técnico en procedimiento. Acelera el funcionamiento del grupo haciendo ciertas cosas para el grupo, tales como distribuir material, colocar sillas, poner en funcionamiento el vídeo, etc.
12) Registrador. Pone por escrito las sugerencias; lleva un registro de las decisiones que toma el grupo o anota lo que discute. Es registrador es la “memoria del grupo”.
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